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Gesellschaftslehre (Erdkunde, Geschichte, Politik - NEU ab 2022/2023) Hauptschule

Menschen die mit einer Lupe betrachtet werden.
©Vladimir Popovic/stock.adobe.com
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Kernlehrplan Gesellschaftslehre (Erdkunde, Geschichte, Politik)

Kernlehrplan Gesellschaftslehre (Erdkunde, Geschichte, Politik) (2022)

Unterstützungsmaterial (illustrierendes Angebot) Beispiel eines schulinternen Lehrplans

Schulint. Lehrplan Erdkunde
Schulint. Lehrplan Geschichte
Schulint. Lehrplan Politik

Unterstützungsmaterial und Hinweise (illustrierendes Angebot) Jahrgangsstufe 5/6

Gesellschaft – Staat – Versorgung in Ägypten: Warum entwickelte sich am Nil eine frühe Hochkultur? (Geschichte UV 1)
Wer hat´s erfunden: die Griechen? Kenntnisse und demokratische Strukturen für das Zusammenleben (Geschichte UV 2)
Von der Stadt am Tiber zum Imperium Romanum (Geschichte UV 3)
Kirche, Lehnswesen und Herrschaft – Wodurch wurde das Leben der Menschen im Mittelalter bestimmt? (Beschütze – Bete – Arbeite! Die Ständegesellschaft) (Geschichte UV 4)
Wie kann ich mitwirken? – Demokratische Strukturen und Zusammenleben in der Schule (Politik UV 1)

Unterstützungsmaterial und Hinweise (illustrierendes Angebot) Jahrgangsstufe 7/8

Wie veränderten Handel und kultureller Austausch die Lebenswelt der Menschen im Mittelalter? (Stadt und Bürger im Mittelalter – die Anfänge der modernen Freiheit) (Geschichte UV 5a)
Wie veränderten Handel und kultureller Austausch die Lebenswelt der Menschen im Mittelalter? (Ursprünge der Globalisierung? Transkontinentaler Handel im Mittelalter) (Geschichte UV 5b)
Neue Welten, neue Horizonte (Geschichte UV 6)
Europa wandelt sich (Geschichte UV 7)
Europäisches Machtstreben und Epochenwende (Geschichte UV 8)
Strafe muss sein? Jugendkriminalität und das deutsche Jugendstrafrecht (Politik UV 7)

Unterstützungsmaterial und Hinweise (illustrierendes Angebot) Jahrgangsstufe 9/10

Etablierung, Erfolge, Belastungen und gesellschaftlicher Wandel der Weimarer Republik (Geschichte UV 9)
Von der NS-Diktatur zum Zweiten Weltkrieg und die Folgen für Deutschland (Geschichte UV 10)
Die Welt im Kalten Krieg und das geteilte Deutschland (Geschichte UV 11)
Transformationsprozesse in Ost und West – mit gleicher oder unterschiedlicher Geschwindigkeit? (Geschichte UV 12)
Sicherheit Deutschlands – im Ausland verteidigen? Friedens- und Sicherheitspolitik in der globalisierten Welt am Beispiel eines Auslandseinsatzes der Bundeswehr (Politik UV 9)
Hat die Europäische Union eine Bedeutung für mich? – Die Europäische Union als wirtschaftliche und politische Gemeinschaft zwischen Identifikation und Skepsis (Politik UV 12)